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德國人是非常聰敏的，研制出了很多高科技方面的產(chǎn)品，在全世界上都是一個科技發(fā)達的國家，德國的教育也是很受關注的，因為德國大學培養(yǎng)出了很多的科學家，那么到底德國大家有哪些辦法能夠培養(yǎng)這么多的科學家，下面我們一起詳細的進行了解一下。

德國家長從小就重視孩子的教育問題，很小就送孩子去幼兒園，養(yǎng)成孩子獨立學習的環(huán)境，德國很小的孩子就可以自己的做事一些事情，所以這個時候孩子就會善于思考，家長看孩子對哪方面感興趣就重點培養(yǎng)，等到了大學，老師會指導孩子考慮事情的思維模式，讓孩子重視理論和實踐結(jié)合，讓孩子養(yǎng)成動手實驗的習慣，一點點的孩子的就會通過自己的所學的知識達到了一個新的學識高度。

德國大學非常看重孩子的獨立思考性，德國很多大學在講課的時候，鼓勵學生積極的發(fā)言，讓大家都善于把自己的意見說出來，這樣就會發(fā)現(xiàn)很多孩子的思維有什么不同，對于那些善于思考的孩子來說，講師們會重點培養(yǎng)，希望大家有很大的發(fā)展空間，德國大學不僅思維模式上指導你，還會引領你把這種模式轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實，所以在德國很多大學都有實驗課，就是讓這些學生不斷的通過實驗研究得出自己的理論，最終就有可能成為科學家。